Пользовательский интерфейс и представление
информации
Практический курс Ильи Бирмана

В целом я доволен курсом и считаю, что провёл время с пользой. Я пришёл с задачей продвинуться в осознании того, где в традиционном конфликте с дизайнерами ошибаюсь я, а где они. Полагаю, я сделал очередной шажок в этом направлении.

Летом собирался пойти на интенсив в Британке, и сумма в 20⁠—30 тысяч казалась мне приемлемой. Комфортна ли для меня цена курса бюро, пока не понял.

Местами лекция — это формализация очевидного на уровне ощущений. Кто‑то назовёт эту формализацию капитанством, но в ней определённо есть смысл: когда называешь явления, произносишь вслух, они обретают новый уровень осмысленности.

От лекций хотелось бы чуть больше интерактива: вопросы аудитории, совместный разбор примеров, поиск ошибок. Помню, что иногда мы молчали или мычали в ответ на вопрос, но надо подталкивать, наводить. Это, конечно, сложно и увеличивает тайминг, но придаёт больше ценности.

Некоторые темы, особенно во второй день, мы проскакивали, как на скоростном поезде. Иногда не хватало вывода или призыва к действию: «Делайте так, не делайте эдак». Что там было про разрешение носителя информации? Не помню.

Возможно, на курсе стоит давать студентам задание собирать примеры на темы пройденных лекций. Познание через наблюдение, через поиск аналогов позволяет лучше осознавать и запоминать.

Несмотря на то, что озвученные принципы универсальны, примеры и практическая часть ориентированы скорее на десктоп и бумагу, чем на мобильники.

Часть примеров хочется осовременить — показать не страницы маргинальных сайтов и банеры первоэтажного бизнеса, а современные продукты лидеров индустрии: Джимейл, Айфон, Макдональдс, панель лифта. Когда разбираешь по кускам то, что видишь каждый день, и учишься находить там ошибки, знания лучше перевариваются, запоминаются и усваиваются.

Смысл задания с сайтом остался для меня неясным — оно гигантское по потраченному времени, а пользы не больше, чем от табличек. Я понимаю, что только вокруг этого задания можно построить отдельный курс, но в данном курсе оно было каким‑то инородным.

Хочется больше мелких практических заданий  по большему числу тем, чтобы набить больше шишек. Возможно, растянуть задания за пределы пяти дней курса: выдать студентам на выходе 365 кривых табличек, картинок и скриншотов с напутствием улучшать по одной штуке в день. Или лучше завести канал, страницу или блог, в котором утром появляется картинка, а через сутки публикуются все решения по её совершенствованию, загруженные армией бывших слушателей. Полная автоматизация, никакой необходимости следить за этим.

В раздатке не хватает плана.

У меня теперь есть чеклист, по которому я проверяю каждый нарисованный интерфейс — учусь видеть ошибки и избегать их.

Мне понравилось, что было много практики. Было бы классно добавить небольшие индивидуальные задания после каждой темы или блоков, например тесты, как в книге.

Главная мысль, которая осталась после курса: «Говори с людьми на языке людей». Это классно. На эту мысль, как на ось, нанизывается весь материал: и про синтаксис (супервещь, теперь будет настольной шпаргалкой), и про вёрстку данных, и про привычки.

Что понравилось:

Можно проверить ссылки в раздатках. Я обнаружил одну устаревшую ссылку на статью First Principles of Interaction Design на сайте asktog.com. Оставляю актуальную ссылку.

Также в задании с четырьмя сайтами на перевёрстку, по крайней мере, сайт про продукцию из дерева в реальном вебе уже обновился. Возникает ощущение, что на материал в раздатках авторы курса слегка подзабили :‑)

Было бы интересно посмотреть больше примеров из мира Виндоуса и Андроида, а не только из веба, Айоса и Мака. Ещё интереснее было бы увидеть примеры из интерфейсов вне веба и приложений. Например, пульты управления подводными лодками, приборные панели авто — в общем, из «физического мира» (простите, не могу подобрать лучшего термина).

Ещё было бы интересно, если бы в бюро была промежуточная форма между коротким курсом и годовой школой. Для тех, у кого есть цель прокачаться, но нет цели во что бы то ни стало работать в бюро. За курс нереально сформировать навык. Школу не всегда реально потянуть. А вот какой‑нибудь двухнедельный интенсивный «лагерь», возможно, был бы классным третьим путём. Чтобы и теорией напитаться, и навык успеть сформировать под присмотром куратора.

Во время курса я делала чеклист — список тех тонких мест, которые я теперь буду проверять в каждом проекте. Уже использовала его в работе, и это огонь вообще! Намного круче, чем ковыряться в макете от дизайнера с субъективными пожеланиями и придирками без аргументов.

Я маркетолог с уклоном в продукт, который часто принимает работу дизайнеров и клепает промостраницы на Тильде. Для меня курс точно полезен. Пожалуй, это самая концентрированная польза за последние пару лет. Очень рекомендую курс менеджерам и аналитикам продукта, юикс‑спецам и всем, кому важно делать продукт хорошего качества. Если вы ранее прониклись Ильяховым, вам точно сюда надо. Позарез. Прям вот сейчас записывайтесь.

Я участвовала удалённо, иногда звук был такой, как будто Илья сидит в бочке. Впрочем, к такому звуку быстро привыкаешь. Было немножко скучно на разборах, когда не видишь реакции ребят. Я рекомендую участвовать очно, это приятнее, хоть и не сильно влияет на количество пользы от курса. Впрочем, удалённо точно лучше, чем никак.

В общем, было хорошо, но мало. Я бы с удовольствием приняла участие в расширенной версии (которая перекурс и недошкола), если бы она была.

Ред.: Между третьим и четвёртым днями курса — перерыв в один день на выполнение домашнего задания.

Мне понравился курс. Всё очень плотно, компактно, без воды и с огромным количеством примеров. Особенно здорово, что в курсе есть чёткие правила «как надо» без компромиссов и оговорок.

Узнал миллион новых штук! Самое главное — я заглянул в головы дизайнерам и понял, почему макеты выглядят именно так. Больше не плаваю в макетах, просто верстая их один в один. Вижу систему отступов и правила, по которым эта система была построена. Знаю, как должны вести себя таблицы, формы и инпуты, даже если дизайнер их не показал на макетах.

Знания об углах и обратной связи я применил к себе и стал производительнее. Например, настроил мгновенный автозапуск тестов при сохранении кода: поправил класс — мгновенно видишь, что сломалось.

Знания о привычках помогли понять, почему в программировании так важна последовательность: если пользователь — user, то любые отступления от этого (person, human, client) взрывают мозг и мешают читать код.

Короче говоря, полученные знания уже сделали меня программистом получше.

Непонятной осталась вёрстка: прямоугольники, якорные объекты и прочее. Без них тяжеловато сделать домашку. Пришлось перечитать учебник «Типографика и вёрстка». В программу курса я бы добавил полдня на вёрстку.

Скучно не было. Даже в первый день.

Я бы посоветовал курс дизайнерам и программистам, чтобы избавиться от технозависимости и делать более человечные интерфейсы. Редакторам, чтобы увидеть, как много в жизни информационного дизайна и редактуры. Менеджерам, чтобы научиться оформлению таблиц и начать говорить на одном языке с дизайнерами. И всем, чтобы посмотреть, как системно Илья объясняет и как быстро работает в Фотошопе.

Для меня магия курса в том, что почти всё новое — это простые и очевидные вещи, которых я до этого вообще не замечал.

Похожее чувство у меня было, когда я впервые вышел на улицу в линзах: «Офигеть! Вон кирпичики на доме, вон цветок в окошке, а вон листочки на дереве. Я столько всего раньше не видел!»

Удалённый формат мне понравился за счёт экономии времени: в конце каждого дня я мог закрыть ноутбук и пойти по своим делам. Жирный плюс в том, что я видел экран Ильи очень подробно и мог рассматривать детали. В первый день очень мешали посторонние шумы в Коворкафе: стулья громко скрипели, кофемашина жужжала, голос различить было трудно. Со второго дня эти шумы подавлялись и стало хорошо. Возможно, в офлайне я бы больше обсуждал материал, потому что удалённо я не видел других студентов и постоянно боялся кого‑то перебить.

Курс я советовал и буду советовать всем знакомым дизайнерам, менеджерам и разработчикам. На курсе системно и подробно подаётся то, что я самостоятельно узнавал на протяжении полутора лет.

Два лекционных дня, во время которых мы впитывали новую, структурированную, интересную, сопровождающуюся примерами информацию.

День практики понравился больше остальных. Во‑первых, домашнее задание здорово активизирует. Знать — одно, применять на практике — другое. Во‑вторых, разбор ошибок похож на волшебство, когда на твоих глазах лёгким движением Ильи в Фотошопе макет превращается из гадкого утёнка в белого лебедя.

День защиты домашнего задания стал стрессом, потому что я не владею графическими редакторами вроде Фотошопа или Скетча. Преодолевая стыд за неумение, всё‑таки попробовала и горда собой за то, что попыталась.

Что изменилось в моей жизни и работе спустя две недели:

Курс посоветовала аналитикам, фронтенд‑разработчикам. Однозначно посоветовала бы дизайнерам, если бы они были в нашей компании :‑)

Понравилось, что весь курс чувствовался процесс превращения «магии» в «математику». Становится понятно, по каким законам живёт хороший интерфейс и что он не «чудо божественное», а просто хорошее решение.

Не понравилось деление на группы в последнем задании практического дня. Сама идея, безусловно, классная, но деление рандомное, поэтому в плане навыков членов команды может получиться лихой такой дисбаланс. Но курс настолько хорош, что вот эта высосанная из пальца мелочь — единственное, к чему можно прикопаться.

Я фронтенд‑разработчик, но приходится и рисовать в отсутствие дизайнера. Визуальная составляющая является частью работы, но не должна отнимать много времени, поэтому решать задачи по проектированию надо быстро, а опыта мало. Теперь мне стало гораздо понятнее, как создавать правила для существования моих интерфейсов.

Грустно, что нет вот этого весёлого и задорного духа коллектива, когда ты учишься удалённо у себя из дома. Но греет душу мысль о сэкономленных деньгах и времени на дорогу и проживание.

Что до технической части дистанционного обучения: звук и видео прекрасны, и сделать лучше уже будет, скорее всего, сложно и дорого. На «Джоин.ми» съёмка с экрана иногда подвисает или «фризит» — неприятно, когда Илья перелестнул слайд и говорит о другом, а ты ещё пару‑тройку секунд видишь предыдущий. Но можно переключиться на съёмку аудитории — и всё становится нормально. Комментировать легко, задавать вопросы тоже. Отзывчивость и приветливость Ильи не позволяет думать, что дистанционное обучение в чём‑то ограничивает — абсолютно те же права и возможности, что и у других. Разве что может быть неудобно, но это мелочи.

Хочется больше задач, больше практики, но в те четыре дня, на которые рассчитан курс, и так всё уместилось очень равномерно — просто хочется ещё.

Возможно, хочется больше знаний о том, как подходить именно к проектам. Мы немного вскользь коснулись вопроса о том, «с чего начать работу над домашним заданием», но у многих с этим связано больше всего ошибок и проблем, распределение рабочего процесса, оценка идей и прочее. Но я неуверен, что курс вообще про это.

Что мне понравилось:

Хотелось бы больше практики по логике проектирования интерфейсов и примеров поведенческих сценариев.

Продумал большинство сценариев, даже получилось разработать бизнес‑модель по реализации неиспользованных денег без перечисления на карту, телефон или чек, но не хватило времени подготовить доклад и систематизировать прототип. К сожалению, задание выпало на рабочий день, поэтому на  проект  удалось потратить всего один вечер.

Курс понравился, особенно:

Скучно не было, потому что темы подкрепляются примерами, курс проходит в режиме интерактива, а Илья классно шутит и вовремя делает перерывы. Больше всего понравилось слушать о тексте в интерфейсе и о графическом и информационном мусоре.

После курса я попробовал работать в таком «последовательном» режиме: версии макета больше не разрастаются фрактальным деревом, процесс стал линейным и приятным.

Тем, кому помогают чеклисты, советую скопировать темы курса в чеклист. Можно на два‑три разбить, чтобы не проверять печатные таблицы на закон Фиттса. Особенно полезно проверять чеклистом интерфейсные темы, чтобы не забыть какую‑нибудь взаимосвязь и скрытую логику.

Здорово, что на курсе половина времени — практика. Переделывали таблицу, график и форму. Сила в том, что нет контекста — не нужно думать о целом продукте, просто механическая чистка.

Рекомендую курс всем, кто работает за компьютером :‑) Никакой базы для курса не нужно. Разработчикам полезно понимать, что им приносит дизайнер и за какие ошибки его пинать. Опытным дизайнерам полезно сверить часы, систематизировать знания, возможно, узнать новое.

Для меня непонятного на курсе не было. Всё было по делу, и предоставленный печатный материал поможет мне не забыть всё, о чём мы говорили на курсе.

Сейчас я работаю над гайдом нашего научного центра, и мне важно научиться создавать масштабируемый дизайн. На курсе я узнала о том, как можно упростить макет. Например, не использовать большое количество шрифтов разного размера. Также идея о том, что на первых этапах разработки хорошо ограничивать себя, я думаю, очень поможет мне в работе. Мне сложно выделить какие‑то самые значимые темы, поскольку сейчас мне кажется, что всё было полезным и всё нужно применять.

Мой совет курсу — устраивать в один из первых дней совместное задание. Это помогает познакомиться друг с другом. После нашего первого совместного задания мы стали свободнее общаться друг с другом.

Спасибо большое Илье, потому что курс и вправду прекрасный. После него мотивация учиться вырастает. Хотела сказать, на сколько процентов, но помню тему о графиках и понимаю, что тут это неуместно, поскольку несоотносимо и у меня нет точных данных :‑)

Было очень интересно. Понравился Илья и его манера изложения, Коворкафе, новые интересные знакомые. Именно нового узнал не очень много, но зато многое осознал. То есть кажется, что вещи логично вытекают из здравого смысла, но обдумать и осознать их — важно. Встретил несколько вдохновляющих примеров. Записал в тудушку: «заверстать календарь, как показывал Бирман».

Скучно не было. Особенно понравилось делать практические задания. На мой взгляд, было бы здорово в самом начале курса предложить студентам выполнить небольшое задание, а потом, после курса, на него посмотреть, снова сделать и оценить разницу.

В моей работе знания помогут тем, что позволят проектировать более качественные интерфейсы (кэп). У меня не очень много знакомых, которым это было бы так же интересно, как и мне. Но пара человек есть, им посоветую.

Несколько личных пунктов. Мне никогда не приходилось работать с арт‑директором, и я увидел некую демоверсию такого взаимодействия — круто. Любого дизайнера она должна хорошо прокачивать. Общение с другими дизайнерами — интересно. Смотреть на то, как они думают, решают, объясняют. Отвлечение от повседневных задач и смена набора ограничений — освежает.

Я бы заменил олдскульные примеры. Принципы, конечно, везде одни и те же, просто на картинки посвежее смотреть интереснее.

Непонятно, как должно срабатывать командное задание. То есть я даже не смог уловить, какая польза от него ожидается. Если мы все тут для того, чтобы попрактиковаться в базовых законах интерфейса и представления информации, то как тут появляются переговоры и командное взаимодействие? И как мы должны его налаживать за час, и как сделать так, чтобы все от него получили одинаковый эффект? В общем, мне кажется эта штука не работает вся и целиком. Работа в команде и диалог  — это всё важные части дизайна в реальном мире, но на курсе как‑то не в кассу.

Самая рабочая и классная штука в курсе — это метод с постепенным ослаблением ограничений. Всегда начинать с самых простых и жёстких инструментов. Только текст, только отступы. Все украшения запрещены. Это кайф, с такими ограничениями интересно решать задачу и легко получать крепкие решения.

Сам «чеклист» с проверками на взгляд новичка, Фиттса и так далее — тоже хорошая прикладная штука.

Что не понравилось:

Для меня практически всё было новое: информационный мусор, модальность, слои, работа с таблицами и многое другое. Теперь буду проверять свою работу на соответствие принципам, которые мы получили на курсе.

Я бы добавил больше практических упражнений на отработку теории. Не отдельный день, а перемешать теорию с практикой.

Ред.: Плакат с указателем синтаксиса элементов интерфейса теперь можно купить.

Я не могу сказать, что узнала много нового, большую часть этих вещей я знала или интуитивно делала и до этого. Но к этому я была готова. Курс помог все знания структурировать и привести в порядок. В работе теперь смогу точнее сформулировать, почему нужно сделать именно так, а не иначе. А это то, что я хотела получить от курса.

Возможно, было бы интереснее, если бы на курсе присутствовали специалисты, которые уже имеют хотя бы небольшой опыт в дизайне. Чтобы уровень работ при разборе заданий был более‑менее одинаковый.

Отдельное спасибо за фотошопное кунг‑фу: иногда казалось, что на экране была не работа в графическом редакторе, а магия.

Главное, что дал курс, — это желание перестать катать вату и снова пойти учиться. Думаю почитать «Типографику и вёрстку» и записаться в Школу редакторов. Это поближе к моим компетенциям :‑)

Вообще, осталось впечатление, что этот курс — не просто куча полезных советов. Академические знания структурированы, иллюстрируются множеством примеров «было‑стало». Понравилось, что курс не про то, как рисовать фантики‑бантики, а про то, как передать смысл: «Читатель должен сам всё понять, исходя из представления данных… Стрелочки можете инженерам на день рождения подарить, а нам нужно связь показать».

Мне как человеку, никогда до этого специально не занимавшимся дизайном и представлением данных, показалось, что на меня опрокинули самосвал знаний. При этом всё в коробочках, и на каждой подписано, что где лежит. Совет всем, кто хочет на курс, но не умеет в Фотошоп — научитесь! Задания будет выполнить проще, и от поиска хороших решений не будет отвлекать борьба с инструментами.

От дистанционного участия ощущения положительные. Удобно, что есть и проектор, и расшаренный экран. Хороший звук, было слышно вопросы участников в зале. Связь подвела один раз.

Курс можно порекомендовать не только дизайнерам интерфейсов, но и тем, кто работает над различными статьями с графиками и таблицами, а также всем, кому необходимо донести информацию до человека, а не просто чем‑то заполнить пиксели.

Думаю, что больше практических дней пошло бы курсу на пользу. После курса определённо стал по‑другому смотреть как на свои работы, так и на работы коллег — стал отмечать решения, на которые раньше даже не обращал внимания. Курс определённо подойдёт всем, кто связан с проектированием не только интерфейсов, но и любых работ, связанных с подачей информации.

У меня не было никаких проблем с дистанционным участием, главное — иметь стабильный интернет :‑)

Дистанционное участие превзошло мои ожидания! Никуда не надо ехать, тратить на это время и деньги. Всё слышно, всё видно. Если ты проходишь курс из дома, то ещё и уютно.

Я бы не сказал, что узнал много нового. Большую часть знаний уже почерпнул когда‑то из книг, советов бюро, личного опыта. Очень жаль, что рассматриваемые примеры сильно устарели и в реальном мире давно не существуют. Круто было бы полученные знания сразу закреплять в голове, чередуя теорию с практикой.

Не понравилось:

Новым для меня оказались несколько практических приёмов, которые я теперь стараюсь применять почаще.

А курс я бы посоветовал дизайнерам уровня джун‑мидл, потому что такое количество основополагающей информации, полученной в начале пути дизайнера, значительно облегчит дальнейшее развитие (не придётся учиться на своих ошибках).

По поводу дистанционного обучения. Я не особо представляю, как это решить, но, как по мне, существует серьёзное чувство оторванности от происходящего в классе. Чувствуешь себя обезличенным сторонним наблюдателем, который практически не взаимодействует с остальными участниками курса. Не хватает чувства погружения в коллективную работу.

Мне было очень интересно вникать в детали и учиться видеть самые маленькие недочёты в макете — я знаю как это важно. Не было ли скучно менеджерам?

Непонятна фотошоп‑магия Ильи! Вернее, понятна, и теперь стараюсь заполнить этот пробел. Я пока фотошоп‑плинтус!

Думаю, некоторые перерывы днём стоит сократить. Иначе в 9‑10 вечера Илья ещё рассказывает полезный материал, а у меня уже внимание стремится к нулю, как ни стараюсь.

Я каждый день работаю над задачами по проектированию и подготовке макетов. По чеклисту буду себя дрессировать и делать всё аккуратней.

На практике не понравилось, что задания у вариантов разной сложности. Переделать круговую диаграмму по производителям мороженого проще, чем схемы из других вариантов. Это как‑то нечестно. Понравился разбор. Спасибо Илье, что объяснял, почему сделано не очень, и показывал, как исправить. Здорово, что он отмечал и хорошие моменты в работах, это подбадривало :‑)

Курс оправдал ожидания: систематизировал знания, которые были, и дал понимание, что прокачивать.

В целом не хватает видео — через некоторое время я помимо своих записей ничего не смогу вспомнить, а ведь есть, что вспомнить!

В самый последний день не хватило общих выводов по курсу, либо кратких итогов. Очень быстро как‑то разошлись :‑)

Если говорить об общем впечатлении от курса, то я в восторге!

Повысила свою эффективность в решении рабочих задач, уже применила полученные знания в работе с таблицами, записала себе кучу идей на будущее, начала читать книги по типографике.

Если бы мне кто‑то сказал, что восприятие так круто изменится после пяти дней курса, я бы не поверила.

Спасибо Илье, было тепло и душевно, как в детском лагере :‑)

Рекомендую курс дизайнерам, проектировщикам, которые «застряли» в развитии, веб‑разработчикам (особенно фронтенд‑разработчикам).

Я регулярный читатель советов бюро, поэтому от курса ожидал систематизированных знаний — что и получил. Сложно выдержать два дня такого потока информации, но, когда проходит пару дней, информация оседает в голове. А в рабочем режиме замечаешь модальность, ошибки «близости», графический мусор и другие пройденные на курсе темы.

Советую курс дизайнерам с опытом — это оптимизирует общение :‑) Теперь не трачу столько времени и ресурсов, чтобы объяснить, что не так, — даю ссылку на совет или говорю «вынеси за скобки». Разве это не волшебство?

После курса приходит просветление — и субъективные понятия «хорошо» и «плохо» становятся объективными величинами.

Мне очень понравились практики. Всё, что мы делали сами и разбирали, было концентрацией пользы, особенно проект сайта. Хотя я бы разбил команды на меньшее количество человек, мне показалось, что у нашей команды КПД был не очень высокий.

Чего хотелось бы добавить:

Курс рекомендую в первую очередь всем дизайнерам, проектировщикам и юзабилистам, потом менеджерам и аналитикам, а потом всем остальным. Думаю, если все люди вокруг обладали бы этими знаниями, качество жизни резко повысилось.

Спасибо :‑)

Илью хорошо слышно и видно. Экран с картинками он расшаривает отдельно.

На практических заданиях Илья помогает. Можно показывать промежуточные результаты или спрашивать совет.

Здорово, что раздатка не скреплена и задняя сторона листов пустая. Достаёшь лист с темой и конспектишь важные мысли на полях или обороте. А потом перекладываешь в конец стопки, когда подойдёт новая тема. А ещё она даёт список дополнительной литературы. Это помогает построить мостик к новым знаниям.

Как кандидат педагогических наук поспорила бы с методикой преподавания. Курс выстроен без учёта общедидактических принципов обучения. Поэтому некоторые темы воспринимать было сложно. Иногда становилось скучно: слишком большой объём теоретического материала, самостоятельных заданий нет — и вот мы уже выпали из процесса обучения.

Было очень скучно в самом начале, это полный провал. В начале непонятно, о чём курс, на кого он рассчитан и зачем это всё. После первого дня остаётся скомканное ощущение — что‑то не так. Если и стоит что‑то менять, то первый день, самое начало, но что именно — ума не приложу. Может, дать вводную информацию или рассказать подробнее о законе Фиттса, о его следствиях и о том, как это коррелирует с анатомией человека (мышечное напряжение) и когда этим законом стоит пренебречь. Как‑то развить эту тему.

Очень понравилось, что у курса была достаточно чёткая теоретическая структура. При этом любое правило подкреплялось реальными примерами. Особенно запомнился рассказ Ильи о работе над картой трамваев Челябинска. Пожалуй, самая яркая иллюстрация того, что стоит верить советам профессионалов!

Ещё я открыла в себе любовь к таблицам. До курса была уверена, что нет ничего скучнее, теперь воспринимаю их как очень интересную задачу.

Стало ясно, почему так важен текст в интерфейсах. Раньше считала, что я дизайнер и тексты меня вообще не касаются. Но, по сути, это были просто попытки избежать ответственности за не самый лучший результат. С текстами у меня всё равно пока большие проблемы, но появилась мотивация для развития.

Два дня с практическими заданиями были очень информативными. Пока слушала теорию, казалось, что всё логично и понятно. При этом в заданиях всё равно допустила кучу ошибок, так что буду проверять всё с чеклистом. Было бы круто, если бы все правила были собраны на одном из разворотов раздаточного материала.

У меня были сомнения по поводу дистанционного участия. Думала, что те, кто участвуют лично, получат гораздо больше информации. Но всё прошло отлично! Даже задание с сайтом в третий день. Хотя я боялась, что ничего не получится: никогда не приходилось работать с совершенно незнакомыми людьми удалённо, да ещё и в такие сжатые сроки.

Хотелось бы слышать выводы в конце каждой темы. Этакий «свод указаний, а не жёстких законов». Коротко, ёмко, обобщённые фразы по теме. Например: «Таблицы. Ровняйте ячейки вверх влево; не обводите ячейки; не красьте фон...» или «Диаграммы. Не манипулируйте данными (как про авиакатастрофы), не рисуйте фигуры там, где они не нужны...». Это поможет ещё раз прокрутить в голове, о чём была тема, а если кто‑то записывает — тем вообще супер. Да и если я захочу освежить пройденное, взгляд на выводы поможет быстро вспомнить, что к чему.

С первых минут первого дня — полное погружение в тему. Во время лекций совершенно забываешь о том, что в жизни существуют другие дела, не касающиеся дизайна :‑) Стараешься осознать и запомнить как можно больше и думаешь о том, как скорее применить полученные знания в своих работах.

Основная часть тем была мне уже знакома, но всё равно слушать лекции было интересно и полезно: удалось что‑то чётче для себя сформулировать, повторить строгие принципы и правила, о которых иногда забываешь. Курс разбирает на «кирпичики» работу с данными и проектирование интерфейса. Начинаешь лучше понимать, как всё работает в связке: композиция, осмысленность текстов, графика, цвета, анимация — хорошего результата не будет, если чем‑то пренебречь.

На курсе узнаёшь, как, сделав меньше, получить больше. Большинство из того, что считаешь дизайном, можно убрать и сделать всё понятнее и чище. Знания пригодятся опытным и не очень дизайнерам, программистам и верстальщикам. Но, так или иначе, нужно иметь общую базу понятий и представлений о дизайне. Для менеджеров, маркетологов и людей, которые никогда не делали интерфейс или хотя бы сайт своими руками, эти знания окажутся бесполезными.

Я не проектировала интерфейсы и мало занималась вебом, поэтому для меня курс был восполнением пробелов в этой области. Но, как оказалось, в нём отображены и общие принципы дизайна. Я уже применяю их в вёрстке. Например, сразу выбросила буллиты из текстов :‑)

Спасибо Илье за интеллигентный и тонкий подход к ученикам. Комментировать дичайшие ошибки, объяснять очевидное, при этом сохраняя спокойствие и выдержку, — это немногим под силу.

Из пожеланий: хотелось бы чуть больше примеров современных работ, а не 2007 года. Хотя многие принципы построения интерфейса и не меняются, но актуальные сочные картинки не помешали бы.

Курс посоветую тем, кто уже имеет неплохую базу знаний. Бодрящий эффект гарантирован.

Если можно было бы ходить на этот курс ещё пару месяцев подряд, я бы ходила. Потому что возвращаться после него в суровую реальность и взаимодействие с людьми, которые не готовы думать, — слишком тяжело :‑)

Что понравилось:

Что не понравилось или было скучным:

Что пригодится в работе:

Лично я обновила свою текущую работу прямо в процессе обучения: поправила тексты, убрала лишние диалоги, привела в порядок элементы в интерфейсе. Так что польза однозначно есть.

Специфика проведения курса в компании. Чего не хватило Илье, на наш взгляд:

Итого. Каждый вынес для себя что‑то полезное. Мы все «подписались» и даже начали использовать полученные знания. Теперь у нас есть аргументированный общий язык для обсуждения наших решений, это очень поможет. Тут всё получилось.

Первый и второй дни лекций показались самыми сложными, потому что там только теория.

Понравилось, что есть дополнительный день на домашнее задание: после трёх дней засесть дома, устаканить в голове всё услышанное и спокойно продумать свою работу — это прямо то, что надо. Было бы классно, если бы такую систему применяли на всех курсах бюро.

Этот курс о том, как важно подходить к своей работе критически и убирать весь графический и смысловой мусор, который поначалу всем кажется важным, но на деле не имеет никакой ценности. Каждый раз, когда Илья правил чью‑то работу, упрощая её до предела, все сначала удивлялись, но через секунду соглашались, что стало чище и понятнее.

Вообще, у меня в работе было много туманных сомнений в применяемых принципах и решениях. Теперь я уверен — они все были лажовые.

В подаче информации и обсуждении примеров и решений не понравилось внимание к работам бюро как к исключительной истине. Я всё понимаю, но есть и другие объективно хорошие примеры. Если копнуть глубже, то не понравилась и манера постоянного самоцитирования, и сухая безапелляционность суждений. Из‑за этого я с годами стал всё меньше читать блоги Ильи, Николая Товеровского и «Советы» вообще. Но я знал, на что иду :‑)

Два дня разбора практических заданий, на мой взгляд, эквивалентны двум часам внимательного чтения «Советов» — если нужно узнать, как сделать правильно. Или «Бизнес‑линча» — если хочется сарказма. «Эффект присутствия» и «индивидуальный подход» тоже не получились, так как все корректировки работ сводились к единому знаменателю. Делаю поправку на то, что смотреть это дистанционно было менее увлекательно, чем в аудитории. Я вынес бы всю практику на домашку.

Полученные на курсе знания очень полезны тем, что оставляют крепкие зацепки в памяти. Например, я каждый раз, выравнивая объекты по вертикальному центру, всегда незаметно для себя отмечаю: «Ага! Композиционное равновесие! Второй семестр в институте! Сейчас я тебя…» Это лучше нагромождения знаний, вроде «Та‑а‑ак, ментальная модель и модель реализации… В какой‑то книжке было… В какой же?»

Посоветовал бы курс тем, кто занялся дизайном недавно и не читал ни книжек, ни интернета.

Количество участников для меня было оптимальным: с одной стороны, группа небольшая, с другой — интересно, когда можно посмотреть, кто как решил те же задачи.

Понравился баланс практики и теории. Больше теории, наверное, уже не влезло бы. Практики тоже было достаточно. Мне не было скучно, потому что скучно бывает, когда нечего делать, а мы всё время что‑то делали.

Для меня новым было почти всё про представление информации. Когда говорили об интерфейсах, казалось, что многое на определённом уровне известно и понятно. Наверное, потому что это естественные законы. Но не могу сказать, что я о них думала, когда работала. Самое главное — сейчас многое стало бросаться в глаза, эффект есть. Также начала читать то, что упоминал Илья, переосмысливать жизнь и больше думать о людях, а не о пользователях интерфейса.

Я бы посоветовала этот курс тем, кто готов убрать всё лишнее и не бояться, что «как‑то пустовато» :‑)

Про умножение и работу с визуализацией хотелось побольше, равно как и про нестандартные элементы — что можно и что нельзя, на что смотреть, когда такое выдумываешь.

Хотелось больше дискуссий, интерактива и личного опыта: там, где Илья рассказывал про свои проекты, получилось очень живо. Общения с группой не хватило. Несколько раз было слишком много примеров «как не надо делать», но не хватало положительных примеров для сравнения — или тех же, но отфотошопленных, или просто рядом «плохо — хорошо».

У Ильи хотелось научиться подходу и правильному отношению к проектированию интерфейсов. Классно, что достаточно много времени отводится разбору работ. За четыре дня получилось обсудить разные темы, сразу применить полученные знания и разобрать ошибки.

Совместное обсуждение ошибок. Теперь, когда натыкаюсь на непонятный интерфейс и другие неприятные вещи, разбираю поэлементно, какие принципы нарушены и как исправить ситуацию.

Здорово, что на курсе присутствовали не только дизайнеры, но и технари, и менеджеры. У каждого уникальный взгляд и подход — интересно слышать различные точки зрения и учиться друг у друга.

Ориентация на полезное действие. Рисующий красивые картинки дизайнер — всё же больше про эгоизм и творчество, а думающий о пользе — про желание делать мир лучше.

Атмосфера Коворкафе. И шикарный кофе — здесь отдельное спасибо Маше :‑)

Очень понравился способ подачи информации: чётко структурированно, достаточно подробно, но лаконично, с прекрасными примерами. Кстати, при разборе примеров иногда возникало ощущение, что происходит ну просто магия: из какого‑то бардака за несколько минут вылеплялось нечто совершенно логичное, простое и красивое, а главное — сразу понятное для простого человека. Вообще, после прохождения курса мне как менеджеру хочется упрощать по максимуму: и интерфейсы для пользователей, и постановку задач для дизайнеров и разработчиков.

В своей работе я уже начинаю применять полученные знания: теперь могу не просто сказать, что тот или иной макет чем‑то не нравится и что можно было бы попробовать поменять вот это и вот то, а уже начинаю аргументированно объяснять свою точку зрения. Здорово, когда интуиция подкрепляется знаниями. Интуиции‑то не всегда можно доверять, а вот компетенция уже прибавляет уверенности в том, что делаешь.

На мой взгляд, курс полезен и начинающим дизайнерам, и менеджерам, да и вообще всем, кто имеет хоть какое‑то отношение к пользовательским интерфейсам. Мир бы стал гораздо более юзер‑френдли, если бы больше людей стали применять принципы, изложенные в этом курсе :‑)

В начале курса было почти всё из того, что я прежде читал и знал. Что хорошо — даже повторение и обсуждение заставляло голову работать. Когда занятия перешли к практике и критике, стало вообще отлично. 

Спасибо за множество наглядных и часто смешных примеров. Среди прочего любопытны были истории Ильи про работу бюро.

Из предложений: было бы круто обсудить интерфейсы мобильных приложений. Большинство примеров про интерфейсы было о сайтах на десктопе.

После первого дня про интерфейсы возникало ощущение, что процентов 80 из этого я уже читал и всё, что я делаю на курсе, — это структурирую знания, не больше. Однако второй день про представление информации поставил всё на свои места и вообще сделал для меня весь курс. Шесть институтских лет, наполненных таблицами и графиками, и вот уже перед дипломом я узнаю, как на самом деле это должно выглядеть. «Мильчин» безусловно станет для меня настольной книгой.

Практика была суховатой, но не могу представить её сделанной иначе. Практика есть практика. Получаешь задание, выполняешь, слушаешь отзыв. Сложно придумать что‑то другое.

Больше всего интересовала работа с таблицами и практика. Позже к ним добавились стоп‑слова, правило «называть вещи своими именами», синтаксис элементов интерфейса, который достоен отдельной рамки.

Примеры и задания помогают разобраться в темах курса. Три практических задания в Коворкафе стали моим слабым местом — так быстро показать результат я не был готов.

За три месяца мы смогли перевернуть весь процесс разработки, причём создав удобный инструмент для всех: дизайнеров, верстальщиков, программистов, тестеров. Подготовили базу, на основе которой будут разрабатываться будущие сервисы, и даже успели сделать несколько спринтов и пересобрать пользовательский интерфейс на существующих проектах. Впереди ещё очень много работы и огромный беклог, но мы наконец‑то стрельнули в нужном направлении и заслужили уважение среди «взрослых дядек с пузом» :‑)

Было ли скучно, и что бы я поменял? Скучно не было — было очень много интересных примеров и их разборов. Ну а если что‑то и менять, то можно разбавить теорию и практику, чтобы немного живее было.

Очень понравилось, что совсем нет воды и лирики с углублением в историю, как у Чихольда :‑) Только по делу. И очень много инфы.

За 2 дня общения с Ильёй и Максимом (повезло, что он был на курсе) полностью развеял сомнения о том, что защищать работу излишне. С новыми силами взялся за дело и сейчас защищаю и внедряю первую часть большой работы. Это здорово и очень бодрит.

Узнал много нового о вёрстке текстов и таблиц. Иногда очень спорно, но на практике очень хорошо работает.

Очень интересно было услышать об опыте работы в бюро. О том, как вы ведёте проекты и что нужно меньше ссать делать крутые штуки и не делать обычную неинтересную работу.

Скучно не было. Смена места (я из Петербурга), новые люди, чудесная библиотека и отличный кофе. Заменить бы один скрипучий стул в баре — красный такой :‑)

Буду советовать курс дизайнерам, которым не всё равно на свою профессию. Дизайнерам, которые хотят делать как правильно и понимать, почему так, а не просто под копирку сдирать симпатичные картинки из сети.

Очень рад знакомству с Ильёй, бюро, Коворкафе и причастными людьми.

Как бонус — уютная атмосфера Коворкафе, куча вкусняшек и горячие напитки.

Здорово было узнать про улучшение таблиц, работу с диаграммами, вёрстку текстов. Всё, что я знал про это раньше, было с сайта practicaltypography.com — а на курсе были сюрпризы.

Самой ценной частью курса для меня была практика и обратная связь по ней. Я только на практике действительно что‑то запоминаю, поэтому изначально и захотел приехать на интенсив. Рад, что теперь есть набор принципов, которые можно применять в работе.

Оптимальное разделение теории и практики. После всех дней уверена, что это лучше, чем делать маленькие упражнения после каждой темы.

Узнала, как можно делать сложное проще. Какие вопросы нужно задавать, чтобы решать задачу. Как нужно думать, чтобы видеть полную картину. Плюс конкретные инструменты и принципы работы с информацией и интерфейсами.

Кажется, что информации было так много, что она не уляжется в голове, что что‑то потеряется. Но я вела конспекты, чтобы этого избежать.

Иногда было скучно в течение обсуждений, когда повторяли одни и те же минусы. Разбор одной работы из варианта — крутой, а в других можно было бы выделять то, что сделано по‑другому. Еще не хватило общей структуры: судя по конспекту, мы рассмотрели порядка 20 тем. Для них не помешали бы разделы, чтобы понимать в каждый момент времени, где мы находимся относительно большой задачи. После разбора практических заданий не хватило момента, когда можно, следуя советам, всё сделать верно, исправить свои ошибки и закрепить через руки верный подход.

Посоветую курс дизайнерам, редакторам, проектировщикам. Всем, кого пугает проектирование интерфейсов, или тем, кто работает с большим объёмом информации — с таблицами, схемами, представлением чисел и связей.

Хотя работаю в области дизайна и веб‑разработки давно, благодаря курсу узнал достаточно много нового. А то, что было известно, сложилось в более цельную картину. Также было очень полезно вживую поучаствовать в работе над практическими задачами: посмотреть на то, как к их решению подходят другие ребята, поучаствовать в работе над ошибками.

Полученные знания уже начал активно применять на практике — пошло улучшение «подшефных» веб‑ресурсов. Не без сопротивления со стороны их администраторов :‑)

Что можно добавить в плане организации? Про то, что стоит написать про обеды и кофе‑брейки сразу в информации о курсе, в комментах уже кто‑то упоминал. Ещё, может быть, таки ввести бейджики на занятиях. И добавить в рассылку о курсе, помимо даты начала занятий, день недели :‑)

В плане материалов, хотя это не относится непосредственно к тематике курса, было бы круто добавить в раздатку справочный разворот с хоткеями Фотошопа — с самыми полезными и с какими‑то «хитрыми», неочевидными.

У Ильи чётко выстроена система объяснения. Сначала вроде всё простое, потом одни и те же приёмы применяются ко всё более сложным ситуациям, и сразу чувствуешь кайф.

Самые интересные моменты — когда Илья открывает фотошоп и в прямом эфире исправляет плохой интерфейс, плохую вёрстку или плохую визуализацию данных. Несколько шагов — и получается эффектно, чисто и наглядно.

Единственный минус — много проблем из интерфейса и инфографики двухтысячных и мало проблем из две тысячи десятых. Некоторые примеры уже музейные, так никто не делает. В некоторых местах Илья дополнил курс современными примерами, но теперь хочется современных примеров везде: искать ошибки не только в калькуляторе Альфа‑банка образца 2005 года, но и образца 2015, даже если пример окажется хорошим.

А практику я прогулял, как двоечник :‑(

Первый раз курс Ильи проходила в Школе стажёров, второй раз — на четырёхдневном интенсиве в Коворкафе. И наверное, прошла бы этот курс ещё пару раз. Это, как полезная книга, которую стоит перечитывать, чтобы применять все полезные советы. Для меня интенсив — удобная возможность повторить за два дня весь материал первой ступени. Оказалось, что курс не стоит на месте: появились новые темы и примеры.

После курса можно составить из записей чеклист, как посоветовал Илья. Это поможет не забыть применять знания на практике. Было бы классно добавить такой в раздаточный материал или составить его вместе на последнем занятии.

Понравились примеры, логичные объяснения, последовательные истории про поиск решений, совместный редизайн стрёмных картинок. Всё происходит весело и живо.

Очень классные практические задания, их разбор и варианты, сделанные бюро. В них много хороших решений. Хотелось бы побольше таких задачек с примерами, чтобы тренироваться и смотреть, как можно сделать лучше. Например, добавить их в раздаточный материал для самостоятельной тренировки после курса.

Курс настолько насыщенный и полезный, что, даже проходя его во второй раз, жалко было отвлечься хотя бы на пару минут. Запомнилось, что можно вытащить надпись за поля и ничего не испортить.

Спасибо за курс! Много полезной, отлично структурированной информации, и зажигательная подача.

Занятия будут полезны для всех, кто делится текстами и циферками с другими людьми. Для маркетологов, контентщиков, аналитиков в том числе.

Было бы здорово разбавить теорию практикой на второй день. С непривычки сложно только слушать 8 часов подряд, хочется делать что‑нибудь полезное самостоятельно.

И. Б.: Теорию практикой на второй день разбавили в 2019 году.

До боли знакомой была тема про визуальные манипуляции — привет Тафти и социологическому образованию. Но даже эта тема стала интересной благодаря большому количеству примеров.

Теперь у меня есть список правил, чеклист, по которому я могу пробежаться и улучшить дизайн. Стало гораздо меньше неопределённости, я чувствую себя увереннее и могу сделать несколько первых шагов. А дальше уже легче :‑)

Возникло много идей, что можно улучшить в нашем продукте. Например, как сделать вики читабельнее для подрядчиков. Или как сделать наглядным громоздкий отчёт с миллионом цифр. Очень хочется убрать роботизированный текст. Буду работать над этим!

Было тяжело с практикой, так как не владею Фотошопом. Это чуть снизило эффективность. Те, кто владеют Фотошопом, могут за меньшее время сделать больше и получить комментарии на более «высоком» уровне.

Из минусов — было душно. Курс насыщенный, а в духоте тяжело держать концентрацию.

Хорошо, что в курсе есть не только теория, но и практика. Порадовало большое количество примеров — как плохого дизайна, так и хорошего. Если что‑то забыл после курса, то всегда можно повторить это в раздаточных материалах.

Если говорить о минусах, то в голову приходит только слишком маленькое время на выполнение практического задания.

Курс изменил моё представление о дизайне интерфейсов. Раньше мне хотелось всё раскрасить цветами, накидать кучу разных шрифтов и картинок. Курс научил ограничивать себя, начинать с малого и лишь потом добавлять все эти красивости.

Кроме того, понимаю, что это лишь начало. Чтобы расти дальше, нужно практиковаться и читать книги — благо в конце курса есть список рекомендованной литературы.

Рекомендую курс всем, кто интересуется разработкой интерфейсов. Курс будет полезен и программистам, ведь многие из них ведут личные проекты, а там приходится заниматься не только разработкой, но и дизайном.

Да, были интересные лекции, много крутого и интересного материала. Была систематизация имевшихся знаний, в большей степени дополнение новыми. Была практика и домашка, которую пришлось в угаре пилить после работы в ночь. Всё это очень понравилось.

Но самое полезное — эффект после обучения. Я теперь знаю, что моё маниакальное желание исправлять мелочи, выравнивать тексты, делать рамки тоньше, менять местами элементы интерфейса и вот это вот всё — это нормальное состояние человека, который хочет сделать хорошо и удобно, а не психическое расстройство с навязчивым состоянием.

Что нового узнал:

Не разобрался с меню сайта: кроме того, что дублировать не хорошо.

Было скучно на таблицах и формах. Узнал, как оформлять, ещё на курсе Игоря Штанга. Но повторение не помешало.

С одной стороны, на теоретических занятиях становится тяжеловато вечером. А с другой же, если разбавить практикой, то занятия растянутся до ночи.

Я бы добавил больше времени на выполнение практики и свежие примеры плохих решений.

В эти выходные к нам в Уфу приезжает Людвиг Быстроновский, там ещё расскажу про курс :‑)

Некоторые теоретические моменты я уже знала из книг и советов, но на курсах я ещё лучше поняла их. Для меня были ценными дни с практикой, именно ради них я шла. Хотелось бы ещё немного практики и в первые дни для закрепления полученных знаний.

Раздатки классные, их хочется рассматривать и показывать всем, но они хороши как дополнительный материал, и ощущается нехватка в книжечке или шпаргалке, где были бы все темы и краткая инфа с парой примеров по каждой теме.

Хочу в дальнейшем уйти из программирования в проектирование интерфейсов, поэтому курс задал отличный вектор движения.

Скучно точно не было! После моих рассказов курсом уже заинтересовались друзья‑программисты, а я бы посоветовала широкому кругу людей, хоть как‑то связанных с информацией и её визуализацией.

Я хочу посоветовать курс программистам: как бэкендерам, так и фронтендерам, чтобы раз и навсегда избавиться от технозависимости и начать мыслить в мире пользователя.

Мне хотелось бы больше знать о том, как правильно ставить задачи (в первую очередь — для себя), как их анализировать, какие проводить исследования перед тем, как начать «рисовать» дизайн. Мне кажется, у меня слишком «чешутся руки» скорее сесть за фотошоп и предварительной работе не уделяется достаточно времени.

Коворкафе оказалось уютным местом с симпатичными бюристами, вкусными кофе и чокопаями.

А вот в остальные дни темп и выхлоп полезной информации упал. Задания и их разбор это хорошо, но, как мне кажется, нужно время, чтобы выданная в первые дни инфа осела в голове и вошла в практику. Также не помешала бы маленькая памятка или картинки по тому, что было пройдено в первые дни :‑)

Я немного подготовилась к курсу, просмотрела ваши советы, литературу, которую вы рекомендовали. К сожалению, я так и не смогла активно поучаствовать во всех заданиях, просто не хватило навыков работы в Фотошопе. Нашла теперь в интернете массу обучалок по этому поводу, теперь есть куда расти. Благодаря вашему курсу уже представляю, каким должен быть результат.

Также считаю, что Илья высокого уровня оратор и его приятно слушать :‑)

Что можно улучшить:

Курс заставляет переосмыслить ваше отношение к пользователю: когда мы создаём что‑то, мы создаём это для других. У меня появился ещё один фильтр для восприятия мира — фильтр Бирмана :‑)

Здесь вы получите азы, с которых стоит начинать, или дополните уже имеющиеся знания, начнёте задумываться и замечать ошибки вокруг.

На мой вкус, процесс подачи информации был немного растянут, можно было более структурировано и кратко. Хотелось бы видеть больше «живых» и свежих примеров веб‑интерфейсов и разбора ошибок, связанных с применением «модных» тенденций оформления, — как это влияет на взаимодействие с пользователем.

Совсем под вопросом осталось видение модульных сеток.

Я работаю веб‑дизайнером, и в работе знания будут незаменимы. Советовать курс буду всем своим коллегам :‑)

Открытием стала информация по таблицам и визуальным коммуникациям. В закладках у меня была такая же гифка по оформлению таблиц, но не совсем понимал её смысловой посыл. Справочник Мильчина сегодня заказал на «Озоне» для технических писателей наших. Очень крутой пример бостонского метро!

Минусы тоже есть. Иногда вопросы из аудитории ставили Илью в положение, в котором он не мог чётко дать мотивированный ответ и спускал всё на тормозах. У людей складывалось двоякое ощущение. В выступления я бы добавил контекст (случаи, в которых данное решение актуально). Синтаксис элементов интерфейса здорово сделали. Видна аналитическая работа. Упрощение всего. Теория близости. Крутой пример с гравитацией (иконка руки с монеткой). Чего не услышал, так это правил построения сетки. 960 пикселей — понятно, а как быть с сеткой при резине — не совсем ясно. Как в таком случае должен взаимодействовать дизайнер с фронтенд‑разработчиком?

Ещё в программу я бы добавил больше психологии восприятия дизайна (эмоциональный дизайн). Наверное, если я найду что‑то из этого разряда, то это будет моё следующее обучение.

В работе я постоянно сталкиваюсь с представлением на экране кучи цифр и текста (часто в виде таблиц), поэтому пригодится почти всё, что услышал. Вернувшись, засел ночами переделывать несколько рабочих программ, которые в этом, казалось бы, не нуждались, но теперь видно, что некоторые вещи там смотрятся неприемлемо, делать нечего.

Я бы уделил больше внимания работе с «динамическими» таблицами: сортировки по произвольным полям, фильтрации и т. п.; в этих случаях часто не понятно, где даже иконку фильтрации‑сортировки расположить в поле, всегда многое едет, а данные, и даже названия колонок, заранее могут быть неизвестны.

По‑моему, слишком много времени уделено картинке с тигром: тигр красивый, но для меня ничего полезного в этом развороте вроде как не было.

Не понял, почему формы во всех примерах были в один столбец. Когда форма длинная, это не совсем удобно.

Излагается всё доступно и, как мне кажется, в нужном темпе. Курс я бы посоветовал всем, кто связан с представлением информации и проектированием интерфейсов: дизайнерам, программистам, менеджерам, то есть всем, для кого он и предназначен :‑)

Раньше я ориентировалась на свой опыт и те интерфейсы, которые встречаются каждый день. Как оказалось, много из них неудачных. На данный момент я проектирую интерфейсы к информационной системе и постараюсь полученный опыт применить в своей работе.

Буду рекомендовать курс коллегам.

Лекции и примеры плохих интерфейсов превзошли ожидания: много новых знаний и примеров, это понравилось. В работе я редко по‑настоящему верстаю или рисую, поэтому думала, что будет сложно. Но нет: было понятно даже для маркетологов :‑).

Раздаточные материалы классные, поэтому их не меняйте, но практические задания дайте в онлайне. Думаю, если студентам на курсе дать ссылки на таблички, это ускорит работу над ними.

Над мини‑проектом сайта работа понравилась. Было тяжело разглядывать мелкий скриншот в раздатке, поэтому мы взяли за основу нынешний сайт компании. Я бы сама не справилась, а в команде у нас вполне себе «Эколеспром» получился, хоть иди и продавай.

Домашняя работа помогает на придуманном проекте в безопасности потренироваться, сделать его и посмотреть, какие темы ты понял получше, а что — надо ещё изучать.

Курс полезен тем, кто сочетает в работе вёрстку, дизайн и текст: редакторам, дизайнерам, маркетологам, пиарщикам, рекламистам. Курс учит работать со смыслом и пользой для читателя, поэтому вряд ли подойдёт тем, кто работает над продуктами‑однодневками или у кого покупатели «на один раз».

Он прививает правильные рефлексы и критический взгляд. Расставляет по полочкам все твои подсознательные понимания «красоты».

Каждая минутка насыщена информацией и подача материала легка: интересно, даже если тема давно известна.

Курс показывает взгляд на привычные вещи со стороны крутого дизайнера. Начинаешь лучше понимать «кто все эти люди» и «почему они хотят именно так».

Разноплановость участников и совместное решение задач наглядно показывают, как задачи и их решения воспринимаются другими. Даёт «потрогать», что пользователи воспринимают твои интерфейсы и думают совсем иначе.

Много нового узнал о представлении информации, и это действительно интересная тема, которую мне ещё изучать и изучать. Очень жаль, что ты не можешь поделиться всеми материалами по курсу. Представление информации, думаю, сложно будет вспоминать со временем без примеров.

Твой курс рассчитан сразу на этап проектирования, но думаю, можно было бы ещё кратко рассказывать и про этап анализа.

Для новичков было бы полезно хотя бы знать, что такое эргономические показатели интерфейса и как ими пользоваться.

Спасибо за курс. Всё было круто :‑)

Возможно, при достаточно разнородном наборе курса по уровню и навыкам было бы полезно более уравновешенное деление на группы при выполнении практического задания, чтобы состав групп был примерно одинаков и игра была ещё интереснее.

Откровением стала мысль, что круговые диаграммы бессмысленны. Об этом я и раньше слышал от некоторых учёных, но Илья зарядил прямо‑таки презрением к ним.

Понравилась тема о процессе проектирования — как составлять карты сайта, функциональную иерархию и пользовательские сценарии. Об этом хотелось бы узнать больше.

Практические задания оказались очень полезны — стало понятнее, как использовать полученные знания и над какими ошибками работать. Мне показалось, что времени на задания было очень мало. Зато получилось быстро разогнать мозг и сосредоточиться на решении. И понять, чем «делать» отличается от «сделать». После этого возможность целый день думать над домашним заданием кажется настоящей роскошью :‑)

Понравилась работа в группе, но удалённо было не очень удобно — мы же не видим, кто что делает, кучу времени потратили, пересылая друг другу картинки.

Для меня было особенно ценно то, что принципы, которые мы изучили, были основаны не на субъективном представлении о прекрасном или профессиональном чутье, а на правилах, которые для всех общие. Следуя им, можно отличить плохой интерфейс от хорошего и понять, как его улучшить. Курс учит сомневаться и всегда искать лучшее решение, дважды присматриваться к каждому слову, кнопке, полю ввода, графику.

Противоречивым мне показалось только командное задание в третий день. Было сложно понять, что из того, что показывали ребята, было неверно с точки зрения всей концепции, а что выглядело так, только потому что было мало времени.

Я смело могу советовать курс всем, кто хочет понять принципы построения лаконичных и осмысленных интерфейсов. Очень круто, что Илья то и дело вставлял тизеры из курса Максима Ильяхова, ведь дизайнер должен уметь работать и с текстами.

Илья — довольно суровый препод. Он жёстко критикует работы, но такая обратная связь — единственный способ научиться делать лучше. Он не даёт расслабляться и быстро прекращает веселье и пустой трёп в аудитории. И это правильно, потому что время ограничено, а программа очень плотная. И всё‑таки хочется пожелать ему побольше улыбаться.