Как человеку, мечтающему стать бюрошником, поможет высшее образование?

Евгений!

За всё время работы диплом у меня не спросили ни разу, хотя он у меня красный и магистерский. Если дело заходит об образовании, я с удовольствием хвастаюсь им, как сейчас. Только не уверен, что такая возможность стоила шести лет безделья :‑)

Мои собственные наблюдения и рассказы знакомых говорят о том, что образование в России в основном плохое и бесполезное: программировать учат люди, не сделавшие ни одного реального проекта, преподаватели дизайна с трудом отличают Фотошоп от Иллюстратора, системный анализ и теорию управления дают в виде кучи формул, которые непонятно, как применить в жизни.

А. Г. предпочитает работать с технарями

Высшее образование расширит кругозор, но я бы не стал рассчитывать, что университетских знаний хватит для работы. Советую не терять времени и учиться самостоятельно. Для этого не обязательно уходить из университета. Найдите сильных преподавателей, обычно их можно пересчитать по пальцам руки, и они разбросаны по разным факультетам, и ходите к ним на лекции. Параллельно устройтесь на работу и набирайтесь опыта. И, конечно, учитесь самостоятельно — читайте книги, ходите на курсы, делайте собственные проекты. В таком режиме к выпускному у вас будет готовый проект для диплома и интересная работа.

А. Г. предпочитает работать с технарями

Уважаемые советчики, что думаете о высшем образовании?

P. S. Это был совет об управлении проектами, людьми и собой. Присылайте вопросы.

Комментарии

Ника Троицкая

Мне мои полтора высших не пригодились, но дипломом пользуюсь — в качестве коврика для мыши, очень удобно, рекомендую. Я убеждена, что нынешние университеты — это как институты благородных девиц раньше: обо всём и ни о чём, но умных реплик хватит на 15‑минутную беседу. Мне диплом был нужен только как «корочка» при трудоустройстве, и то — в самом начале карьеры. Чем дальше, тем он бесполезнее — смотрят опыт и реальные проекты. Предпринимателю диплом не нужен вовсе.

В этих ваших интернетах полно информации на кучу тем — бери и учись в онлайне. Я так делала параллельно с универом, ещё читала книги и работала. Работу оказалось полезным пробовать разную, так я за время универа примерно поняла, в какой сфере хочу развиваться. Дальше — всё на практике.

Евгений, попробуйте онлайновые курсы: бюрошные, Курсеру, лекции на Ютюбе. В универе походите на потоковые лекции, где собирают сразу несколько групп с разных факультетов. Так вы познакомитесь с новыми людьми, с кем‑то подружитесь. Универ хорош для отношений и общения — КВНы и универсиады полезны новыми знакомствами.

Николай Яковенко

Есть профессии, в которых высшее образование необходимо: врачи, инженеры, учителя. Эти профессии объединяет наличие базиса знаний, который с течением времени меняется незначительно.

В айти, высшее образование необязательно — область развивается быстрей, чем бюрократический аппарат обновляет учебники. Гораздо эффективней иметь наставника и следить за тенденциями.

Игорь Алексеенко

Мне нравится идея, что рано или поздно образование станет прикладным — компании сами будут учить своих сотрудников нужным навыкам.

Конечно же, не нужно в каждой компании заводить штат преподавателей и писать программу обучения, я имею ввиду что‑то вроде уже существующей программы целевого обучения в университетах, когда компания оплачивает учёбу взамен на обязательство устроиться в эту компанию по выпуску.

Чтобы это работало, нужно чтобы компании действительно спрашивали за качество подготовки специалистов.

И желательно, чтобы качество подготовки специалистов было единственным критерием оценки образовательного учреждения, а не государственность или коммерческость, наличие аккредитации, количество профессоров и научных работ и прочее косвенное барахло.

Батыр Асадуллин

У учёбы в универе есть несколько плюсов:
Друзья и знакомые. В дальнейшем с ними можно что‑то запустить, спросить совета и вообще весело провести время.

Общежитие. Кто не из Москвы, получит отличную возможность в ней поселиться.

Льготный транспорт и стипендия. Не будут лишними, когда ты ещё не стоишь крепко на ногах.

Знания. Что‑то да усвоится, у меня усвоились математика, философия и программирование.

Отсрочка от армии.

Отрезвление после школы. Теперь ты сам по себе, тебе никто ничего не должен, да и ты не обязан посещать все занятия. Но сессию сдать нужно.

Когда эти плюсы перестают быть существенными, можно смело бросить учёбу. Я так поступил на четвёртом курсе и пошёл работать в «Ай‑ти Эдженси».

Александр Бородкин

Думаю, что я поступил совершенно правильно, когда не стал тратить ещё 3 года на изучение скучной теории информационных технологий для возможности похвастаться красным дипломом, а пошёл за реальным опытом сисадминствовать к местному интернет‑провайдеру. Теория стала совсем нескучной, когда стало нужным её применение на практике.

Николай Миронов

Не соглашусь с Николаем и выскажу несколько тезисов в пользу высшего образования.

Если вы учитесь в профильном вузе (т. е. по специальности, в которой дальше будете работать), то с большой вероятностью ваши текущие однокашники в будущем станут вашими коллегами, работодателями и клиентами.
Для больших организаций характерна бюрократия и жёсткие формальные требования к кандидатам и наличие/отсутствие высшего образования может сыграть ключевую роль.
Что бы ни говорили, но техническое образование дисциплинирует, формирует подходы к решению задач, тренирует мозг.
Обучение в институте как, например, и служба в армии накладывают отпечаток на человека. Что, в дальнейшем служит маркером «свой/чужой» во многих жизненных ситуациях.

Митя Моровов

Я доволен своим высшим образованием (я русско‑английский филолог), поскольку относился к нему именно так: расширение кругозора + весёлое времяпрепровождение. Что хочу быть дизайнером, я понял через год после выпуска — и сразу пошёл в «Школу стажёров». Возможно, есть такие же люди, которые поступают в университет, не зная, кем они хотят быть в результате.

Обычно я советую выбирать специальность — по велению души, поскольку всегда можно перевестись, а университет — по преподавателям и отзывам студентов (мероприятия, тусовка, движухи, стажировки). Ну и не зацикливаться на «выборе профессии». Сейчас люди получают «рандомное» образование, а работают в совершенно других областях.

Евгений Калмыков

Евгений!

Главный инструмент дизайнера — понятийное мышление.

«Понятийное мышление можно определить через три важных момента. Первый — умение выделять суть явления, объекта. Второй — умение видеть причину и прогнозировать последствия. Третий — умение систематизировать информацию и строить целостную картину ситуации.

По данным лаборатории социальной психологии СПбГУ и по данным других исследователей, меньше 20% людей обладают полноценным понятийным мышлением. Это те, кто изучал естественные и технические науки…»

Подробнее: http://www.rosbalt.ru/main/2013/12/04/1207437.html

Вывод: хороший технический ВУЗ может сильно помочь развить мозги. Но сам по себе ВУЗ это как чашка, сколько вы из неё выпьете — зависит только от вас.

Ещё несколько соображений. Не стоит замыкаться только на технических дисциплинах. Вам придётся писать людям (в том числе клиентам), говорить с ними, обсуждать с ними фильмы, музыку, картины. Университетское образование подразумевает изучение гуманитарных дисциплин. Читайте художественную литературу, расширяйте активный словарный запас. Если вас неинтересно слушать, не помогут даже очень умные мысли.

Вадим Юмадилов

Я ушёл из университета после первого курса — до сих пор ни разу не пожалел. А однокурсники пожалели, что продолжили учиться.

Валентин Денников

Физмат какой‑нибудь для программистов и дизайнеров со стороны техники — очень хорошо, и с физматом у нас хорошо: Бауманка, МЭИ, МАИ, МИИТ.

Естественные науки, математика, навыки проведения экспериментов и самое главное умение искать и систематизировать информацию.

У нас в МЭИ на поздних курсах без навыков изобретателя, решателя компромиссов, систематизатора информации и мастера переговоров достичь успеха было нереально.

Артур Липский

Так же как Николаю диплом не пригодился ни разу.

Антон Русак

Евгений, поделюсь опытом и мыслями.

Я инженер по информатике и управлению. Закончил провинциальный вуз. В городе несколько крупных заводов, где нужны такие специалисты.

Преподаватели нашей кафедры были крутыми 20⁠—30 лет назад. Тогда же разрабатывалась учебная программа. Её актуализировали «современными» дисциплинами вроде баз данных и объектно‑ориентированного программирования. Их тоже никто не умел вести.

Прошло 10 лет после диплома. Теперь я понимаю, что 5 лет в универе провёл неэффективно. Я и большинство моих сверстников поступили туда неосознанно. Родители считали, что вышка сама по себе даёт гарантию знаний и трудоустройства. Специальность читалась престижной. Но я понятия не имел, кем буду после выпуска.

Поэтому ребята пошли кто куда. По специальности работает, кажется, 3 человека из группы. Мне довелось сисадминствовать, в то же время стал осваивать веб‑технологии. Потом надоело делать ужасные сайты и интерфейсы. Пришла осознанная потребность в профессиональных знаниях.

Теперь я знаю цену времени. Знаю, что кроме меня, никто не заинтересован в моём профессиональном росте. Знаю, что мастерство достигается упорным трудом. Накапливаю знания всеми возможными способами, благо в интернете их полно. Но этого мало. Есть музеи, путешествия, курсы и интенсивы, школа стажёров, наконец.

Допустим, выпускник школы говорит, что хочет быть дизайнером. Я бы посоветовал:

Получи вышку по математике, физике или механике. Чтобы развить системное мышление. Парням — отсрочка от армии.
Пройди «Школу стажёров» или другой длинный дизайнерский курс. Чтобы заложить фундамент знаний, наметить карту движения. Важно, чтобы был контроль, вызов и дедлайны.
Смотри фильмы и читай книги о художниках, архитекторах, предпринимателях. Расширяй кругозор.
Прокачивай навыки общения. Разговаривай и проводи время с людьми разного возраста, особенно с пожилыми и теми, кто тебя на 5‑10 лет моложе. Разных профессий. Разных взглядов. Не застаивайся в своей среде.
Заведи себе хобби. Оно не должно быть задротским. Оно должно тебя переть. Танцы, фехтование, конные походы, прыжки с парашютом. Чаще выходи из дома и шевелись, шевелись!

Удачи!

Юлия Жукова

Я не бюрошник. Образование полезно, как способ расширить границы знаний. Я училась на странном факультете со специфическим набором предметов. С одной стороны инженер, а с другой дизайнер.

Теоретическая механика шла параллельно с истории искусств. После окончания института я выбрала для себя путь и начала ходить на курсы, читать книги и получать уже конкретные знания.

Если бы это шло параллельно с учёбой, то было бы гораздо продуктивнее. Полученные в институте знания иногда всплывают и помогают. Умение разбираться в технической документации и понимать технические тонкости полезные навыки. Потому если получать образование полезно понимать, что ты хочешь.

Работать и развиваться можно и без диплома.

Комментарии

Рекомендуем другие советы

Свежак

Текст

Дизайн

Вёрстка

Визуализация

Текст

Когда опускаются руки

Что делать с замечаниями клиента